1а класс
Классный руководитель: Усачева Галина Викторовна
2026/27 учебный год
1 "А" класс
Расписание уроков
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 1. Кл. час (РОВ) 2. 3. 4. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
Правильное написание предметов в дневнике: русский, письмо, чтение, матем., окр. мир, ИЗО, технол., музыка, физ.-ра (точки при сокращениях ставить обязательно, обращать на это внимание детей)
Расписание внеурочной деятельности и дополнительных занятий.
| понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
| 15.00-15.35 Я взрослею (психолог) | 14.00-14.45 информатика (доп. образование) | 13.20-13.55 Детский фитнес | 14.50-15.25 Учимся говорить правильно | 14.00-14.35 Классный калейдоскоп |
| 15.50-16.25 Прогулки по Петербургу | 14.50-15.25 Умелые руки | 14.00-14.50 Логика. Олимпиадные задачи. (доп. образование) | 15.50-16.25 ТРИЗ | |
| 16.30-17.05 Основы православной культуры (ОПК) | 16.00-16.35 Орлята России | 16.00-16.35 Мир профессий | ||
Группа нашего класса создана в МАХ
Уважаемые родители! Внимательно следите за новостями об организации учебного процесса. По всем возникающим вопросам обращайтесь к учителю.
Воспитатель ГПД: Самсонова Елена Владимировна, 8-921-892-52-27
Социальный педагог: Волкова Екатерина Владимировна, 8-911-834-75-91
Вопросы по питанию: Ступак Наталья Николаевна, 8-931-536-19-78
Питание
Завтраки бесплатно для всех учащихся, обеды - 185 руб, полдники - 90 рублей.
Льготное питание (октябрь)
Бесплатные обеды: Облекова Анастасия, Давыдов Андрей, Нижина Ксения, Алексеева Екатерина, Асламова Маржона, Моисеева Есения, Османов Залимхан, Фадеева Мелания
Подготовить конверты (на молнии) для оплаты питания. Конверты подписать ФИ. В конверт вкладываем записку: ФИ, даты, что заказывать (обед/стоимость, полдник), указать, какая сумма вложена в конверт. Образец: Иванов Илья.
4.09. - обед, полдник.
5.09. - обед
6.09. - обед, полдник.
Сдано 1000 руб.
Дети сдают конверты учителю перед первым уроком (можно сдавать деньги на всю предстоящую неделю). Конверты учитель возвращает детям. Если что-то меняется, вкладываем в конверт новую запись или сообщаем учителю.
Выданные учебники обернуть, вложить закладки и подписать (ФИ, класс, учебный год: Васильев Роман, 1 А класс, 2026/27 уч. год). Во избежание конфликтных ситуаций выданные учебники обязательно просмотреть и в случае обнаружения серьезной порчи учебника (вырваны, оборваны или испорчены страницы) сообщить об этом библиотекарю.
Пенал: линейка, ластик, 2 простых карандаша, 2 синие ручки, 1 зелёная ручка, 3 цв. карандаша (красный, синий, зелёный), точилка
Дети ждут учителя в 8.40 у зеркала в вестибюле. Дети должны переобуть сменную обувь.
Уважаемые родители, собирайте портфель, заполняйте и рассматривайте дневник вместе с ребёнком. Дети должны знать, что и где находится в портфеле, что надо сдать учителю, читайте ребёнку, что пишете в дневнике.
В учебниках должны быть закладки!
Хореография, танцы, преподаватель Дарья Николаевна, 996-687-81-77
Уважаемые родители, проверьте: в дневниках должны быть заполнены следующие страницы: стр. 1 (личные данные ученика), стр. 3, 4 (подписи: ребёнок и родитель), стр. 95 (подпись ребенка), стр. 94 (схема безопасного подхода к школе + раскрасить цветом светофоры).
Детям выданы приглашения от учителя с логинами и паролями для регистрации на образовательной платформе Учи.ру. Можно участвовать в марафонах, конкурсах, олимпиадах, решать карточки по разным предметам (покупать ничего не надо, если только по Вашему желанию)
Обязательные для посещения занятия по внеурочной деятельности в расписании выделены.Тем детям, кто занимается в кружках или секциях вне школы, надо принести учителю справку-расписание занятий вашего ребёнка.
Платные занятия по английскому языку: 2 раза в неделю (среда, пятница 16.00-16.30), одно занятие - 450 руб. Оплата по квитанциям после составления договора. Группа: Османов З., Нижина К., Шайхутдинов Р., Брикман Б., Брикман В., Малофеев А., Бурова Н., Лозовик С. Желающие могут присоединиться, сообщите учителю для зачисления в группу.
Уважаемые родители, 3 человека не зарегистрировались в эл. дневнике. Регистрация обязательная, так как Ваши дети - школьники. Прошу срочно исправить ситуацию. Следующая проверка регистрации родителей 1 ноября. Кто ещё не сдал учителю картон, бумагу, тетради, приносите.
Информацию о занятиях во второй половине учебного дня учитель будет размещать после основных уроков. Если нет записи, значит занятия в этот день не будет.
Образовательная платформа Учи.ру.: идёт Всероссийская олимпиада "Безопасные дороги". Детям надо обязательно принять участие.
Уважаемые родители, проверяйте готовность детей к дополнительным занятиям, внимательно читайте информацию от учителя.
С 26 октября по 4 ноября осенние каникулы. В школу 5 ноября.
Окр. мир - учебник, 1 часть, стр. 18-19; печатная тетрадь, стр. 10, № 1, 2
Чтение - азбука, стр. 46, первый красный кружок
Письмо - Прописи, стр. 8 (доделать); тренажёр, стр. 20-28 (доделать)
Уважаемые родители, проверьте правильность заполнения дневников. Выборочная проверка дневников показала следующие недочёты: 1) не заполнены какие-то из стр. 1,3, 4, 94, 95; 2) название месяца надо писать с маленькой буквы 3) сокращенное написание уроков-предметов (с точками при сокращениях). Образцы сокращений прописаны выше, под таблицей с расписанием уроков. Проверьте каждую неделю в дневнике и исправьте неточности. Детям надо показывать правильное заполнение дневника. В пятницу, 23 октября, учитель соберёт на проверку дневники у всех детей.
23 октября
1. Чтение - азбука, стр. 45 второй красный кружок (выполнить задание). Уметь рассказывать про новую букву и новые звуки по плану: 1) имя буквы 2) сколько звуков обозначает буква и почему столько 3) в каком домике живут звуки и почему 4) на каком этаже поселились звуки и почему. Прописи, стр. 7 (доделать)
2. Математика - учебник, стр. 43, в тетрадях выполнить третий синий кружок
3. Музыка
12.50 обед, продлёнка.
14.00-14.35 классный калейдоскоп (обязательное занятие). Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю.
15.50-16.25 ТРИЗ (папка по ТРИЗ: альбом (как для уроков по ИЗО), наклейки-жетончики (маленькие), клей-карандаш, ножницы, цв. карандаши)
16.00 - 16.30 английский язык (тонкие тетради в клеточку в обложке)
22 октября
Дневник (заполнить расписание на 22 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
На продлёнке детьми Галина Викторовна. Чтобы отпускать детей, звоните учителю.
1. Физ.-ра
2. Чтение - азбука, стр. 44 первый красный кружок (выполнить задание, прочитать предложения). Прописи, стр. 6 (доделать)
3. Математика - учебник, стр. 42 (уметь показывать незамкнутые ломаные линии, замкнутые ломаные линии, звенья ломаной, вершины ломаной линии), стр. 43 первый синий кружок (устно). В тетрадях прописать задание учителя (если есть)
12.50 обед, продлёнка.
14.50-15.25 обязательное занятие "Учимся говорить правильно". Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю. Кто предоставил учителю справки с расписанием, тем родителям дополнительно сообщать учителю не нужно.
21 октября
Дневник (заполнить расписание на 21 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
В 11 ч конкурс "Разукрасим мир стихами" для наших участников.
1. Чтение - азбука, стр. 43 (выполнить задание).
2. Письмо - Прописи, стр. 5 (доделать)
3. Физ.-ра
11 ч 40 мин. родители ждут детей внизу.
12.50 обед, продлёнка.
13.20-13.55 детский фитнес (спортивная форма)14.00-14.50 логика (для тех детей, кто записался на кружок по заявлениям)
16.00-16.35 Орлята России
16.00-16.30 Английский язык (тонкие тетради в клеточку в обложке)
20 октября
Дневник (заполнить расписание на 20 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
1. Окр. мир - учебник, 1 часть, стр. 16-17; печатная тетрадь, стр. 8-9, № 1, 4
2. Письмо - Прописи 2 часть, стр. 3-4 (доделать), азбука, стр. 42 (второй красный кружок)
3. Математика - учебник, стр. 40 (уметь рассказывать, чем различаются прямая линия, отрезок и луч), стр. 41 третий синий кружок (по схемам в тетрадь записать примеры в 2 столбика по 3 примера в каждом, между столбиками 3 клетки). Кто сделал это задание в классе, тетради сданы учителю.
11 ч 40 мин. родители ждут детей внизу.
12.50 обед, продлёнка.
14.00-14.45 информатика (для тех детей, кто записался на кружок по заявлениям)14.50-15.25 кружок "Умелые руки" (детям иметь: влажные салфетки для рук, подкладная доска, пластилин). Если в это время ребёнок на продлёнке, то он занимается вместе со всеми.
19 октября
Занятий по Санкт-Петербургу и православию не будет.
Дневник (заполнить расписание на 19 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
1. Разговоры о важном - повторить 1-2 куплеты и припев гимна РФ
2. Письмо - тренажёр, стр. 24 (доделать)
3. Физ.-ра
4. Чтение - азбука, стр. 41 (на полях читать слоги-слияния). Уметь рассказывать про новую букву и новые звуки по плану: 1) имя буквы 2) сколько звуков обозначает буква и почему столько 3) в каком домике живут звуки и почему 4) на каком этаже поселились звуки и почему
12.50 - обед
15.00-15.35 занятие с психологом (обязательное). Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю.
16 октября
Дневник (заполнить расписание на 16 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
1. Чтение - азбука, Прописи, стр. 32 (доделать)
2. Математика - учебник, стр. 36 (учить домик числа 5/состав числа 5)
3. Музыка
12.50 обед, продлёнка.
14.00-14.35 классный калейдоскоп (обязательное занятие). Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю.
15.50-16.25 ТРИЗ
16.00 - 16.30 английский язык (тонкие тетради в клеточку в обложке)
15 октября
Дневник (заполнить расписание на 15 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
1. Физ.-ра
2. Чтение - азбука, стр. 38, третий красный кружок. Прописи, стр. 31 (доделать)
3. Математика - учебник, стр. 34, первый синий кружочек; в тетрадях прописать по образцам цифры. Иметь счётные палочки.
12.50 обед, продлёнка.
14.50-15.25 обязательное занятие "Учимся говорить правильно". Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю. Кто предоставил учителю справки с расписанием, тем родителям дополнительно сообщать учителю не нужно.
16.00-16.35 занятие "Мир профессий"
12 октября
Дневник (заполнить расписание на 12 октября), пенал, цв. карандаши (все цвета)
1. Разговоры о важном - повторить 1-2 куплеты и припев гимна РФ
2. Письмо - Прописи, стр. 29 (доделать)
3. Физ.-ра
4. Чтение - азбука, стр. 34, первый красный кружок
12.50 - обед
15.00-15.35 занятие с психологом (обязательное). Если нужно забрать ребёнка по уважительной причине раньше, сообщите учителю.
15.50-16.25 - занятие "Прогулки по Петербургу" (обязательное)
16.30-17.05 занятие по православию
Парадная форма (белый верх, жилетка "Триколор", галстук "Триколор" для мальчиков и девочек). Дети фотографируются.
Что должны знать и уметь рассказывать дети: 1) какая бывает речь (устная, письменная, внутренняя; 2) наша речь состоит из предложений; 3) предложение состоит из слов. К любому предложению можно сделать схему (графическое обозначение, стр. 3). Сколько в предложении слов, столько в схеме горизонтальных линий (в учебнике прямоугольники). 4) слова состоят из слогов (схема слова по количеству слогов, стр. 9) 5) Буква и звук - это не одно и то же. Буквы (значки) мы видим и пишем, а звуки мы слышим и произносим (говорим).6) Звуки живут в двух домиках. Один домик красный, другой сине-зелёный. В красном домике живут гласные звуки (глас - голос). Гласные звуки мы произносим свободно, они состоят из одного голоса. 7) В сине-зелёном домике живут согласные звуки. Когда мы произносим согласные звуки, воздуху мешают преграды: губы, зубы, язык. 8) Чтобы понять, какой звук (гласный или согласный), надо звук произнести. В схеме слова гласные звуки будем обозначать красным цветом, согласные звуки пока будем обозначать белым цветом. 9) Сколько в слове гласных, столько и слогов.
Образец заявления, если ребёнка будет забирать старший брат или сестра:
Директору ГБОУ СОШ № 314
Французовой И.В.
от _______________ (ФИО)
Адрес проживания:
Телефон для связи:
Заявление
Прошу разрешить, чтобы моего ребенка ФИ, ученика(цу) 1 "А" класса, забирал(а) из школы старший сын (дочь) ФИ, ученик(ца) _ класса из школы с _.09.2026 по 26.05.2027 (указать нужные даты или дату) в __ ч (указать время ухода по дням недели). За жизнь и здоровье младшего ребёнка несу полную ответственность. С безопасным маршрутом от школы до дома дети ознакомлены, о правилах безопасного поведения на улице и дома мной проинструктированы.
Число
Подпись+расшифровка (фамилия, инициалы)
Всем детям обязательно иметь 2 черновика (тетрадь в клетку, тетрадь в узкую линейку) и антибактериальные салфетки для рук.
В 8.50 все дети должны быть в классе.Для самостоятельного ухода ребенка необходимо заявление по новому образцу с указанием времени (во сколько ребенка отпускать).
Все образцы смотрим ниже.
Не забываем про олимпиады, марафоны, карточки на образовательной платформе Учи.ру. Принимаем активное участие, пополняем портфолио.
Образовательная платформа Учи.ру:
Образовательная платформа МЕТАшкола: (при участии в конкурсе или олимпиаде на этой платформе по каждому предмету/русский язык, математика, окружающий мир, история и т.д./ надо ввести в поле "Мой учитель" электронную почту учителя kostochka2905@mail.ru, чтобы результат участия ребенка появился в личном кабинете учителя)
Время проведения всех конкурсов и олимпиад на платформе МЕТАшкола: 19.30-20.30
Уважаемые родители, напоминаю, что без Вашего письменного заявления, ребёнок не может самостоятельно уходить из школы. Образец заявления внизу страницы, написать по образцу, передать учителю. Список детей по заявлениям передается охране.
Уважаемые родители, заберите у детей стирающиеся ручки. В тетрадях пишем обычными ручками, зачеркиваем простым карандашом.
Рабочие тетради подписать по образцу:
Тетрадь
для работ
по русскому языку (по математике, по литературному чтению)
ученика(цы) 1 класса "А"
ГБОУ СОШ школы № 314
Васильева
Романа
Уважаемые родители, проверьте у своих детей: учебники подписаны, обернуты, с закладками, тетради в обложках.
Образец заявления для разрешения ухода ребенка из школы самостоятельно, без сопровождения взрослых:
Директору ГБОУ СОШ № 314
Французовой И.В.
от _______________ (ФИО)
Адрес проживания:
Телефон для связи:
Заявление
Прошу разрешить моему ребенку ФИ, ученику(це) 1 "А" класса, самостоятельно уходить из школы с 01.09.2026 по 26.05.2027 (указать нужные даты или дату) в __ ч (указать время ухода по дням недели). За жизнь и здоровье своего(й) сына (дочери) несу полную ответственность. С безопасным маршрутом от школы до дома мой ребенок ознакомлен, о правилах безопасного поведения на улице и дома мной проинструктирован.
Число
Подпись+расшифровка (фамилия, инициалы)
Уважаемые родители, проверяйте готовность детей к внеурочной деятельности. Читайте, что надо иметь детям к занятиям. Информация указана под расписанием внеурочной деятельности. Если требуется что-то дополнительно, учитель пишет на этот день под основными уроками.
Обратить внимание: устные домашние задания могут проверяться на уроке письменно, на оценку (правила, ответы на вопросы и др.)
Обратить внимание: звуки [ш], [ж], [ц] всегда твердые, у них нет мягкой пары, поэтому эти звуки непарные твердые/в схеме синий цвет всегда. Звуки [ч'], [щ'], [й'] всегда мягкие, у них нет твердой пары, поэтому эти звуки непарные мягкие/в схеме зеленый цвет всегда.
Как записать решение задачи в тетрадь: вниз 2 клетки, посередине пишем слово Задача; вниз одна клетка, от края тетради 2 клетки записываем решение 5-3=2 (и.); вниз одна клетка, под решением записываем Ответ: 2 игрушки.
Правило по математике: чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого (т.е. сравнить два числа), надо из большего числа вычесть меньшее.
Зелёной ручкой выделяем орфограммы (подчеркнуть букву, которая не совпадает со звуком, например: слово "загадка", орфограмма буква д (подчёркиваем букву зелёной ручкой), так как слышится звук [т]).
Уметь рассказывать правило про буквы Я, Е, Ё, Ю: буквы я, е, ё, ю есть, звуков таких в русском языке нет; буквы я, е, ё, ю обозначают по одному звуку [а], [э],[о], [у] в мягком слиянии (после согласного), в остальных случаях (в начале слова, после гласного, после знаков Ъ, Ь) буквы я, е, ё, ю обозначают по два звука [й'а], [й'э], [й'о], [й'у] - мягкие слияния, рисуем над буквами зелено-красный бантик. Чтобы определить, сколько звуков обозначают буквы я, е, ё, ю (один или два звука), надо посмотреть, где они стоят в слове: в начале, после гласного, после Ъ, Ь знаков или после согласного.
Детям знать:
Речь бывает: устная, письменная, внутренняя. Речь состоит из предложений. Предложение - это законченная понятная мысль. Предложение состоит из слов. Слова состоят из слогов. Чтобы в слове определить ударный слог, надо слово позвать. Ударный слог произносим более громко и протяжно.
Чем звук отличается от буквы: звук мы произносим и слышим, а букву мы пишем. Звуки делятся на гласные и согласные. Работаем по правилу: произносим звук и определяем: если воздух свободно проходит, ничего не мешает, то это гласный звук; если что-то мешает (зубы, язык, губы), то это согласный звук. Гласный звук в схеме обозначается красным квадратом, твердый согласный звук обозначаем синим квадратом, мягкий согласный звук - зеленым; согласный +гласный=слог-слияние обозначаем сине-красным или зелено-красным прямоугольником, если наоборот, гласный + согласный, то слияния нет, обозначаем как два отдельных квадрата. Сколько в слове гласных, столько и слогов.
В схеме предложения вертикальная палочка обозначает, что слово пишется с большой (заглавной, прописной) буквы. С заглавной буквы надо писать: ФИО людей, клички животных, географические названия (города, страны, реки, озера, моря и др.)
Правило раскраски: штрихуем в одном направлении, в цвете не должно быть белых пропусков, за контур не выходим.
Подготовка к внеурочной деятельности:
Папка по ТРИЗ: альбом, цветные карандаши, клей-карандаш, ножницы, наклейки.Логика: пенал, цветные карандаши, папка с файлами
Детский фитнес: спортивная форма
ОДОД (отделение дополнительного образования детей)
Индивидуальные занятия с логопедом. Детям иметь пенал, цветные карандаши.
Подготовка к учебным занятиям.
Русский язык: 2 зеленые рабочие тетради в узкую частую косую линейку в обложках.
Математика: 2 зеленые рабочие тетради в клетку в обложках.
Литературное чтение:
Технология: 2 набора цветной бумаги формата А4, 3 набора цветного картона (1 набор формата А4, 2 набора формата А5 (небольшой размер), все подписать и сдать учителю.
Папка по ИЗО: влажные салфетки для рук, кисточки (толстая, средняя, тонкая, жесткая), акварельные краски, гуашь 6 цветов, палитра, восковые мелки.
Толстый альбом по ИЗО (листы соединены клеем). Подписать, сдать учителю.
Папка по технологии: влажные салфетки для рук, линейка 30 см, угольник, циркуль, клей, кисточка для клея, ножницы, пластилин, подкладная доска.
К выданным печатным тетрадям по размеру подобрать прозрачные обложки.
Обновить "ёжиков" и подставки для учебников (если сломались или изрисованы)
Уважаемые родители! Для получения льготного питания на следующий учебный год Вам необходимо подойти с документами к Наталье Николаевне для заполнения заявления. Предварительно договоритесь о времени прихода по телефону 89315361978 (Наталья Николаевна).